| Questa sezione presenta una serie di
approfondimenti su alcune aree tematiche specifiche all'interno
della semiotica. Per ognuno degli argomenti trattati,
cerchiamo di fornire gli strumenti necessari per
orientarsi nella disciplina: una serie di link
interessanti in rete, qualche testo disponibile in
formato elettronico e una bibliografia essenziale (ciò
che non è ancora disponibile, lo sarà in futuro:
tornate a trovarci). Le tematiche scelte non coprono
naturalmente tutti i campi di interesse, ma
inevitabilmente riflettono l'esperienza di chi scrive;
consigli o segnalazioni sono ben accetti. SEMIOTICA DEL TESTO AUDIOVISIVO
(a cura di Paolo Peverini )
Una sezione dedicata ai linguaggi visivi ed audiovisivi
in senso ampio: arte figurativa, cinema, televisione,
fumetto...
SEMIOTICA DEL TESTO NARRATIVO
Uno dei luoghi classici di applicazione della semiotica
è l'analisi del testo letterario, ed in particolare
narrativo. Questa sezione è dedicata all'approfondimento
della semiotica del racconto e della narratività.
SEMIOTICA E SCIENZE COGNITIVE
Le scienze cognitive sono la disciplina che studia, all'intersezione
tra scienze mediche, umane e sociali, il funzionamento
della mente umana, con particolare attenzione al rapporto
tra mente, cervello e intelligenza artificiale. Oggi la
semiotica non può non confrontarsi con questa vasta area
di studio con cui condivide molte parole chiave e molte
categorie interpretative.
SOCIOSEMIOTICA E SEMIOTICA
APPLICATA 
(a cura di Cora Rampoldi)
Le applicazioni della semiotica in campo sociale (si
pensi alla moda, al diritto, ai comportamenti giovanili,
al discorso politico, alla pubblicità, ecc....) sono
ricche di spunti teorici; accanto ad esse fioriscono
numerose altre semiotiche applicate, come la bio- e la
zoo-semiotica. Una guida per chi vi si accosta.
SEMIOTICA E TECNOLOGIE DELL'ISTRUZIONE
(a cura di Giorgio Lo Feudo)
L'introduzione del computer e della multimedialità nel
processo educativo fornisce una nuova caratterizzazione
agli aspetti comunicativi e di significazione propri
delle pratiche didattico/formative. Questa area tematica
intende fornire alcune indicazioni sui possibili punti d'incontro
fra la semiotica e le tecnologie dell'educazione.
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